Bovenstaande titel zal bij heel wat mensen vragen en zelfs weerstand oproepen. Want we weten allemaal hoe het voelt om gedemotiveerd te zijn, toch?En toch, als je er even bij stil staat, is de uitspraak waar. Iedereen is gemotiveerd, maar niet altijd voor jouw zaken. Wel voor hun eigen zaken. Als je je realiseert wat

Vergeleken met de landing op Schiphol was mijn persoonlijke landing in Nederland hard. Na twee jaar stage en studie in Engeland kwam ik eind 1998 terug. Terug vol verhalen, ervaring, kennis, herinneringen en idealen. De eerste paar weken was er volle aandacht voor mij en mijn terugkeer. Iedereen vond het fantastisch dat ik er

“Weet je bij welke groep werknemers het ziekteverzuim in deze tijd het hoogst ligt, binnen de organisatie waar ik vandaag was?”, vroeg mijn vrouw mij onlangs toen we het over de maatschappelijke effecten van stress door het Covid-19 virus hadden. Het antwoord verbaasde mij. Over welke groep het gaat laat ik je nog even

We gaan even terug in de tijd… Het is het jaar 2002 en mijn dochter is nog geen 24 uur geleden geboren. Ik zit aan tafel bij een groot gerenommeerd trainingsbureau om een assessment over mijzelf door te nemen. Het viel de interviewers op dat ik totaal niet scoorde op de competentie ‘ambitie’. Het

Als je een uitmuntende vakantie wilt hebben met je reisgenoten, zeg dan wat vaker…! Relaties, we beleven er veel plezier aan, maar van tijd tot tijd kunnen we de mensen waar we het meest van houden met alle liefde achter het behang plakken. Soms kan een kleine verandering in hoe we iets zeggen (toon)

Een mooie vraag om over na te denken... Een beetje extra geld is altijd fijn. Maar voor veel mensen is een verhoging van het salaris niet per se dat extraatje wat hen ook extra motiveert. Wanneer je de persoonlijkheid van jouw werknemers begrijpt, kun je veel beter de juiste manier vinden om hen aan

Optimaal leren voor de DISC-stijlen Een van de uitgangspunten die wij binnen DISC Factor hanteren is de volgende: Mensen zijn verschillend…maar ze zijn voorspelbaar verschillend! Er zijn verschillende factoren die bijdragen tot effectief leren en het eigen maken van nieuwe materie. Een daarvan is de omgeving, zowel de fysieke omgeving als de sociale omgeving.